Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
محو الأمية المعلوماتية في التعليم ما بعد الثانوي في المملكة المتحدة، والولايات المتحدة، واستراليا، ونيوزلندا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
دراسة ريادة الأعمال في الجامعات منظمة متعلمة قائمة على نموذج سينج
الرضا الزواجي وأنماط الشخصية
دمج الأنشطة التعليمية التفاعلية عبر الانترنت في دورات علم الحيوان 1
دراسة استكشافية عن الهوية الثقافية والبرامج التعليمية القائمة على الثقافة لدى الطلاب الأمريكيين من أصل هندي في المناطق الحضرية
التقدم في الأحلام والتقدير.
الحالة الراهنة للتعليم الإلكتروني في الجامعات في زيمبابوي: الفرص والتحديات
استخدام وسائل التواصل والترابط الاجتماعي لدى المراهقين: الإيجابيات والمضاربات المحتملة
ماذا يمكن أن يفعل البرنامج التحضيري الجامعي في السنة الأولى بشأن الأداء الجامعي؟
تحليل للاستعارات التي يستخدمها طلاب المدرسة الثانوية لوصف الفيزياء، درس الفيزياء، ومدرس الفيزياء.
0
إترك رسالة سريعة
×