Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نحو تدريس مناسب: استخدام البحث والعمل التشاركي لتحسين تجربة تعلم طلاب الإكلينيكي المتكامل الطولي في إحدى مستشفيات المناطق الريفية في جنوب أفريقيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تغيرات العلاقات العائلية بين المراهقين الهاربين متعاطي المخدرات: مقارنة بين العلاج العائلي والفردي.
تنمية مهارات ما وراء المعرفة: الأدلة من تحليل مراقبة سلوك الأطفال أثناء حل المشكلة
نمط جديد للمنظمة المتعلمة
النظر في العلاقة بين منظمة الذكاء وإبداع المدراء (دراسة حالة: مدارس الإرشاد العامة في شرق محافظة غيلان)
الجذور التنظيمية للنشاط السياسي: التجارب الميدانية على خلق سياق عقلاني
دراسة لمدة 10 سنوات عن التقدم الأكاديمي للطلبة المحددين باعتبارهم منخفضي الأداء بعد أول فصل دراسي لهم في كلية الصيدلة
مراكز التدريس والتعلم : نتائج مراكز التعلم علي نمو وتطور الأطفال الصغار
منهج التعبئة المعرفية بالقياس إلى الكشف عن الكذب
علم الأوبئة في الصحة الصوتية لدي البالغين الملتحقين بجامعة في الولايات المتحدة
0
إترك رسالة سريعة
×