Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نحو تدريس مناسب: استخدام البحث والعمل التشاركي لتحسين تجربة تعلم طلاب الإكلينيكي المتكامل الطولي في إحدى مستشفيات المناطق الريفية في جنوب أفريقيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تصورات الطلاب حول قيمة استخدام مقاطع الفيديو كتجربة تعلم قبل الصف في الفصل المقلوب
تجربة النموذج البنائي للكشف عن تأثير المعرفة، والمواقف، والقيود المقترنة بهدف المعلمين لاستخدام تطبيقات الجيل الثاني للويب في المقررات الدراسية علي الانترنت
تعزيز تجربة العلاج باستخدام مبادئ تصميم لعبة فيديو
العلاقة بين التحفيز وتجربة التدفق وبين التأجيل الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
أثر تجربة تعلم اللغة على الاستخدام المناسب للفعل اللفظي "طلب"
تسخير إمكانات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات: استخدام وتحليل نظم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتعزيز تجربة تعلم الطالب
تأثير القيم الثقافية المجتمعية والمعتقدات الاجتماعية الفردية على الفاعلية المصورة للإستراتيجيات النفوذ الإدارية: نهج المتوسط
إعادة تشكيل طرق تدريس الحاسب الآلي في تعريفات التعليم العالي لتحديد عوامل النجاح الحاسمة
أدوار الشفافية والثقة في العلاقة بين الفساد ورضا المواطن
0
إترك رسالة سريعة
×