Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة مقارنة علي الدافعية الأكاديمية لدي الطلاب بالمرحلة الجامعية ومفهوم الذات الأكاديمي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
تحليل مقارن للمعايير المستخدمة في الكليات والجامعات ذو نظام الأربع سنوات بواسطة كبار موظفي الأكاديمية لتقييم التعليم والخدمة والمنح الدراسية والأداء العام .
التجارب الأكاديمية المساندة والتصورات عن الطلاب ذوي الإعاقة بعد المرحلة الثانوية: مقارنة بين الجامعة العامة والجامعة الأهلية
استخدام مقياس الأداء في صنع القرار داخل المكتبات الأكاديمية متوسطة الحجم
الحرية الأكاديمية: المعرفة العامة والتحول الهيكلي للجامعة
تطوير وتطبيق أسلوب منهجي في تقييم معني الجودة في الأقسام الاكاديمية
تطوير القراءة الأكاديمية والكفاءة الذاتية نموذج لمعلمي مرحلة ما قبل الخدمة متعددين اللغات
انعدام الثقة، الاغتراب الجامعي، الكفاءة الذاتية الأكاديمية، والسعي للمساعدة الأكاديمية بين طلاب الجامعات الأمريكيين من أصل أفريقي
تأثير بجماليون عبر المستويات الأكاديمية في الكليات والجامعات السوداء تاريخيا: تأملات في تجارب تعلم الخدمة.
الشروط غير الممكنة: التمثيل اللغوي أحادي اللغة في المعارف الأكاديمية.
0
إترك رسالة سريعة
×