Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نحو نموذج لكيفية معالجة المتعلمين للتغذية المرجعية: نظرة أعمق على التعلم.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
18
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
دراسة متعلقة بالقابلية لاستخدام نظام البرمجيات التعاونية التعليمية: درجة الوعي الخاصة بالتعاون
الدور الإنتاجي الخاص بالأطفال في الأسر المهاجرة
الوصمة هي أصل التنمر
"امرأة تعض كلب" – فهم وسائل الإعلام والأبحاث التي تدعي أن النساء والرجال عنيفين على حد سواء
الحرية الأكاديمية واستقلالية الجامعة: آفاق سياسة التعليم العالي
النساء العاملات ومعايير العمل: مشكلة "حقوق الإنسان"
الضغوط المهنية والاحتراق المهني لدي معلمي التعليم الابتدائي: دور استراتجيات التأقلم
إعادة التفكير في التطوير المهني لقادة المدارس: الإمكانيات والتوترات
الصحة النفسية للأيتام والأطفال الضعفاء في دور الأيتام بولاية أوغون في نيجيريا: المنبئات والآثار المترتبة على السياسة المتبعة
0
إترك رسالة سريعة
×