Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نحو نموذج لكيفية معالجة المتعلمين للتغذية المرجعية: نظرة أعمق على التعلم.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
18
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
ليس من واجبك كطبيب توقع موت مرضاك، الوفاة أو الموت كتجربة تعليمية لطلاب الطب
تأثير خدمة-التعلم على القيادة والاهتمام بالعدالة الاجتماعية.
كل عائلة: المنهج السكاني للحد من المشاكل السلوكية و الوجدانية للأطفال المنتقلين إلى مدارس
هل تغيير الجنس يجعل الأطفال أكثر سعادة؟
استخدام التقنيات المتداخلة في منهجية تريز الابتكارية
دراسة الذكاء الاجتماعي بين صفوف الطلاب الجامعيين في إطار علاقته بالاتجاهات الدراسية في غازي آباد
التحول لطالب: تحليل هيديجر لتجارب طلاب العلاج الطبيعي
مشاركة الشباب المراهقين للأنشطة الترفيهية مع الأصدقاء المقربين وشركاء المواعدة: علاقاتهم مع الاتصال الداعم والرضا عن العلاقة
العوامل التي تشكل كيفية استخدام المعلمين الإكلينيكين لمعارفهم ومهاراتهم التعليمية في مكان العمل العلاجي: دراسة نوعية
0
إترك رسالة سريعة
×