Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إشراك المجتمعات في تحديد الاستراتيجيات المحلية لتوسيع العمالة المتكاملة أثناء وبعد المرحلة الثانوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
23
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
آثار المقارنة بين إستراتيجية التساؤل الذاتي المعدل و تحديد القصص على الفهم القرائي لطلاب المرحلة الابتدائية الذين يعانون من صعوبات التعلم
آثار استراتيجيات التعلم التشاركية وشبه التشاركية على المعرفة البيئية للطلاب الثانويين النيجيريين: الآثار المترتبة على الممارسة الصفية
العوامل المؤثرة على تعليم القراءة على مستوى المدارس الابتدائية
مهارات التفكير المنظومي في مدرسة للمرحلة الابتدائية
تحديد الكفاءة الذاتية والسلوك الرياضية لطلاب المرحلة الابتدائية تجاه الرياضيات من خلال الكتابة
المواقف تجاه استخدام أساليب التقويم البديل في الرياضيات: دراسة مع معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية في سيدني، استراليا
آثار تقرير المصير, تحديد الهوية للمدرسة, البيئة المدرسية على طموح طلاب المرحلة المتوسطة من أجل مستقبل التعليم
تحديد، وتقييم مفاهيم التدريس لدي معلمي الفيزياء بالمرحلة الثانوية في الصين
تحديد أهداف الانجاز وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لطلاب الصيدلة في المرحلة الأولي
0
إترك رسالة سريعة
×