Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
لمن قانون تعليم الأفراد المعاقين، على أيه حال؟ لمحة حول إشراك طلاب المدارس الثانوية الذين يعانون من صعوبات التعلم في فرق عمليات التخطيط التربوي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
244
سنة النشر:
2001
عناصر مشابهة
تحليل المناهج الدراسية للصحة والتربية البدنية بأونتاريو --- من خلال عيون شباب تورونتو
طلاب المرحلة الجامعية من البالغين واستخدام التوجيه المهني بمساعدة الحاسوب: اكتشاف
مشكلات الاستيعاب الداخلي لدي طلاب المرحلة الابتدائية في هونغ كونغ: الانتشار والعلاج
التحليل اللازم للكفايات التعليمية الخاصة باللغة الإنجليزية في التعليم الثانوي المهني في الصين القارية:استخدام استفسارات المناهج المختلطة
بحث الدور الوسيط لمشاركة الطلاب في العلاقة بين الشخصية والنجاح الأكاديمي لدى الطلاب الجامعيين من أصل أسباني
التعلم المبني على الدماغ: المعرفة، والمعتقدات، والممارسات الخاصة بأعضاء هيئة التدريس في نظام التعليم العالي الخاصة بولاية بنسلفانيا
التصورات حول الكيمياء العضوية وعلاقتها بنجاح الطلاب
التعلم من بيانات الاتصال: اللغة في المفاوضات التجارية الإلكترونية
القيادة التعليمية في المدارس الثانوية: آثار مديري المدارس والمديرين المساعدين ورؤساء الأقسام على نتائج الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×