Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
لمن قانون تعليم الأفراد المعاقين، على أيه حال؟ لمحة حول إشراك طلاب المدارس الثانوية الذين يعانون من صعوبات التعلم في فرق عمليات التخطيط التربوي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
244
سنة النشر:
2001
عناصر مشابهة
دراسة العوامل التي تؤثر علي نوايا المدربون حول استخدام أنظمة التعلم الإلكتروني لمدة عامين في الكليات
الاحتياجات التربوية للتطوير المهني لدي الهيئة التدريسية في مرحلة ما بعد الثانوية العامة الذين يدرسون عبر الانترنت
حجم القراءة الحرة التي يتم ممارستها من قبل طلاب المدارس العليا بعد الحصول على وقت مخصص للقراءة الحرة في المدرسة
التنبؤ بالمشكلات السلوكية للطلاب المصابين ذوي الإعاقة العالية
توضيحات الطلاب والروايات حول مفاهيم العلوم البيولوجية: التأثير على إنجاز تحصيل علوم الحياة لطلاب الكلية العامة و المواقف اتجاه العلوم
الدافعية في العمل، الرضا الوظيفي وحساسية حقوق الملكية في إدارة المدارس الثانوية: دراسة عن حالات عدم المساواة
محددات انتشار وسائل الإعلام الإلكترونية: دراسة حالة متعمقة لانتشار الصحافة الرقمية
مناصرة فكرة معينة: استطلاع لعلاج أسري جماعي متعدد مع الأسر ذات الدخل المنخفض
الاستعداد للتنوع: التأمل في إعداد المعلمين قبل الخدمة في الكليات الخاصة قائمة على الإيمان
0
إترك رسالة سريعة
×