Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
لمن قانون تعليم الأفراد المعاقين، على أيه حال؟ لمحة حول إشراك طلاب المدارس الثانوية الذين يعانون من صعوبات التعلم في فرق عمليات التخطيط التربوي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
244
سنة النشر:
2001
عناصر مشابهة
تصورات الأفراد حول العلاقة بين المرض الكلوي بمرحلته النهائية وعمليات غسيل الكلي، والتكيف مع جودة الحياة المرتبطة بالحالة الصحية: دراسة طولية
تأثير العمليات الأسرية، والحافز، والمعتقدات حول الذكاء في إيجاد حل إبداعي للمشكلات على الأفراد الموهوبين علميا
الطلب الكامن خلف المشاركة الترفيهية وعمليات التفاوض في القيود المفروضة على الترفيه: دليل من الأفراد الكوريين ذوي الإعاقات
الفن التصويري، وأوجه التنافر في الفن المعاصر: البلاغة والممارسة والاستقبال
صنع القرار الأخلاقي من قبل مديري المدارس العليا في تقييم المعلمين
حقوق المرأة وعمل المرأة: السياسة والمهنية في الخيال الأميركي بالقرن ال19
تطبيق لأحد نماذج الإرشاد التربوي الغير مباشرة بأحد الجامعات التايوانية
العلاقات بين مهارات الفهم القرائي، والكتابة، لطلاب المرحلة المتوسطة في المدارس الابتدائية
انخراط طلاب المرحلة المتوسطة في العنف المدرسي
0
إترك رسالة سريعة
×