تحويل فصول التدريس التقليدي لفصول تدريس قائمة على المتعلم ومستخدمة لنموذج التعلم بوساطة الوسائط المتعددة
- القسم:بحث منشور في مجلة علمية محكمة
- نوع المحتوى:مراجع أجنبيــة
- حالة النص:كامــــل
- عدد الصفحات:8
- سنة النشر:2016
- السعر :السعر عند الطلب