Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل متعدد المستويات لأداء القراءة العامة والرقمية للطلاب السويديين والنرويجيين مع التركيز على جانب المساواة في التعليم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
26
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
آثار برنامج القصور في القراءة الحرة على المستويات الثقافية واللغوية الخاصة بالطلاب ذوي إعاقات التعلم المتباينة
الأساس المعرفي للتصنيف الببليوغرافي في العصور الأولى للصين
تنظيم أبحاث الخلايا الجذعية البشرية في استراليا
نتائج القيادة الجادة بواسطة المعنيين بالقيم في الشركات ذات المسئولية الاجتماعية: اختبار النموذج الذي يركز على القيم في القيادة التحويلية
تأثير الجري على عجلة الجري وتمارين المقاومة على خفض ضغط الدم خلال العمل اليومي عن عينات من مرضى ارتفاع ضغط الدم
الممارسة التأملية والتقييم الذاتي في توجيه التعلم الايجابي: تجارب وخبرات طلاب التدريب الميداني في مرحلة الطفولة المبكرة
التصدي لمجتمع المعرفة: الجامعات العامة بالمكسيك
السلوكيات تجاه طلاب التمريض ذوي الإعاقات: تعزيز الدمج الاجتماعي.
الوحش المنقول: التأثير الذاتي للعلاقة بين الحيوان والإنسان على تصور المخاطر، وسلوك المخاطر خلال تهديد حرق الغابات
0
إترك رسالة سريعة
×