Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعزيز علم النفس الإيجابي باستخدام مواقع التواصل الاجتماعي: دراسة عن الوافدين الجدد للكلية على الفيسبوك
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2014
عناصر مشابهة
تعزيز مهارات الكتابة لدي الطلاب الجدد باستخدام برامج الخرائط الذهنية
استخدام مجموعات الفيس بوك لتحسين كتابة طلاب
دراسة طولية لدراسة التغيرات في السلوك القيادي لدى الطلاب
استخدام الاتصالات التسويقية المتكاملة من قبل المؤسسات غير الربحية في الولايات المتحدة
التأثير المتبادل لديناميكية الزوجين واضطرابات الأكل.
العلاقات بين مستوى التعلم التنظيمي وفعالية المدرسة وسلوك المواطنة التنظيمية
تقييم لاستخدام مصدرين من كبريتات الكالسيوم بأنظمة التوصيل بالأدوية المحلية: دراسة استطلاعية
الديناميكيات والتحديات المتعلقة بالتعليم عن بعد في مؤسسات التعليم العالي الخاصة جنوب أثيوبيا
أثر التعليم عن بعد على التعليم العالي: دراسة حالة من الولايات المتحدة
0
إترك رسالة سريعة
×