Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
السياق المدرك لمنهج التعلم المنتشر القائم على نظام خبيرة لتطبيق أنشطة تعلم العلوم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
إمكانية موارد الطبيعة في المناطق الفيزيائية- الجغرافية الأوكرانية: الاتجاهات الرئيسية, والمستويات, والأنواع, ومهام التقييم الكارتوجرافي
العلاقات بين "التدفق" وتجارب طلاب الجامعة بدورة القيادة بكلية الزراعة
الإجهاد وجودة الحياة المتعلقة بصحة الطلاب النيباليين الذين يدرسون في كوريا الجنوبية: دراسة مقطعية
دراسة نظام تطبيق إدارة المعلومات في نظام إدارة الجودة في صناعة الغزل والنسيج
علاج أسري مبني على التعلق مع تقديم فتاة تبلغ من العمر 13 عاما ذات احتمالية مرتفعة للانتحار.
العلاقة بين أرباع السيطرة المخية لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية الإيرانيين ومهارة الاستيعاب القرائي
وسائل التواصل الاجتماعي - ملعب الشركات الجديد
الاستمرار في التركيز على نشاط "2:1" الأساسي: استكشاف مواقف الطلاب تجاه الأنشطة الإضافبة
تشخيصات وتفشي اضطرابات التوحد والخدمات المقدمة للأطفال والأسر
0
إترك رسالة سريعة
×