التفاصيل

التصور حول نموذج الفصل المقلوب بين طلاب علوم الصحة في الصف الأول والصف الثالث

التصور حول نموذج الفصل المقلوب بين طلاب علوم الصحة في الصف الأول والصف الثالث

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

5
سنة النشر:

2016

عناصر مشابهة

التوجه الوظيفي بين صفوف طلاب المدارس الثانوية (الذكور/ والإناث) في البيئة الهولندية
نموذج باجاه وتدريس وتعلم العلوم المتداخلة بنظام المدارس العامة النيجيرية
التجارب الثقافية والاجتماعية للطلاب الدوليين في جامعة بريطانية: " هذه الحياة الصعبة متجسدة هنا"
استراتيجية تمويل التعليم العالي الروماني في رؤية عام (2025)
فهم نظام الإقرار الوظيفي الأكاديمي للمتعلمين الكبار من منظور الاعتراف بالتعليم المسبق RPL
وضع المكتبات في العالم الببليوغرافي الجديد/ استعراض أدبيات التصنيف والفهرسة في عام (2011- 2012)
السلوك المعلوماتي للمتحولين جنسيا.
الكفاءات التعليمية المقترحة لمعلمي المدارس في ضوء التوجهات العالمية نحو اقتصاد المعرفة
أثر استخدام استراتيجيات تدريس المفردات اللغوية الصريحة/ الضمنية على تحسين المفردات اللغوية واستيعاب القراءة لدى الطلاب

0

إترك رسالة سريعة