Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التدريس التداولي في دورة الأحياء لغير المتخصصين: التعلم النشط الذي يعزز مشاركة الطلاب في سياسة وبحوث العلوم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
لمن قانون تعليم الأفراد المعاقين، على أيه حال؟ لمحة حول إشراك طلاب المدارس الثانوية الذين يعانون من صعوبات التعلم في فرق عمليات التخطيط التربوي
التصور المكاني، والصور المرئية، وحل المسألة الرياضية للطلاب ذوي القدرات المختلفة
المبادئ النظرية لتوجيه تدريس الصفات للأطفال الذين يعانون في تعلم الكلمات: توليف البحث التجريبي والواقعي مع مبادئ نظرية التعلم
استخدام أدوات الاتصال القائمة على الاستعانة بالانترنت في تسهيل عملية التعلم
مساعدة الأطفال الذين يعانون من التوحد على التعلم: مناهج علاجية للوالدين والمهنيين
مساهمة معتقدات الدافعية على استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة
دور الاستشاريين في التطوير المهني للمراهقين والشباب ذوي الاحتياجات الخاصة
فحص التجربة الواقعية للطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم في الفهم القرائي والقيمة التصورية حول أمكان الإقامة المستلمة
معتقدات أولياء الأمور حول مسببات التعلم والمشكلات الإنمائية لدي الأطفال الذين يعانون من طيف التوحد: نتائج مسح وطني
0
إترك رسالة سريعة
×