Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تصميم مبادئ توجيهية لبرنامج الخريجين الخاص باستخدام وسائل التواصل الاجتماعي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
نظريات التعلم الاجتماعي - دراسة تصميم مهمة لعلوم الأرض
أدوار بيئات التعلم الشخصية والمعلم أمين المكتبة في تيسير التعلم في القرن الحادي والعشرين: إطار مرن لبيئة تعلم خاصة بالمرحلة الثانوية
دور ممارسي الموارد البشرية في الحفاظ على الاستدامة في المنظمات: بعض الأدلة التجريبية للتوقعات، والتحديات، والاتجاهات
خدمة الجمهور أم تنشئة الناشطين أم العدالة الاجتماعية؟ دراسة نمطية لمراكز تصميم المجتمع القائمة على الجامعة ودروس النجاح من النماذج المختلفة
نهج المعلم في منع وتقليل السلوك العدواني للطالب
تصميم التعلم الاجتماعي مفتوح المحتوي لدعم المشاركة والفاعلية التعليمية بناء علي المقرر التربوي المفتوح
الشبكة الاجتماعية الأسرية الافتراضية: تصميم نظام حوسبة ذو سياق واعي وسطحي لزيادة التوعية والمشاركة والاتصال وتنظيم الأسر
معضلة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي في التعليم: تأثيراتها، سياسة التصميم، والتنفيذ
تأثير الحافز، والاستقلالية، والبيئة على الانترنت على مهارات الاستماع لمتعلمي للغة الإنجليزية بالمرحلة الابتدائية والمتوسطة
0
إترك رسالة سريعة
×