Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مواقف المعلمين نحو استخدام أجهزة الكمبيوتر آيباد أو تابلت؛ وآثارها على تطوير مهارات جديدة، وأساليب تربوية، والدعم المقدم من المدرسة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
دراسة إمكانات المحاكاة التفاعلية لتطوير مهارات التفكير المنظومي في المدرسة الابتدائية: دراسة حالة لطلاب الصف الخامس والسادس
العلاقة بين السلوك القيادي لمدير المدرسة وقبول واستخدام التكنولوجيا في المدارس
نافذة على تفكير الأطفال: دليل لسرد القصة والتصوير الدرامي
التدخلات القائمة على الأدلة باستخدام تعاون البيت والمدرسة
استخدام مقاييس السلوك التكيفي الخاص بفينلاند: دراسة مسحية عن التمييز بين الأطفال المتخلفين عقليا والأطفال المصابين بالعمى في سن ما قبل المدرسة
النجاح والتحديات باستخدام منهج تدريب المدرب: تعليم الأطفال عن التغذية والنشاط البدني في البرامج بعد المدرسة
تطوير الإبداع وحل المشكلات من خلال سرد القصة لأطفال ما قبل المدرسة
العلاقة بين السلوك القيادي لمدير المدرسة وقبول واستخدام التكنولوجيا في المدارس
استخدام الرسائل الإخبارية بهدف خلق تواصل بين البيت والمدرسة
0
إترك رسالة سريعة
×