Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مواقف المعلمين نحو استخدام أجهزة الكمبيوتر آيباد أو تابلت؛ وآثارها على تطوير مهارات جديدة، وأساليب تربوية، والدعم المقدم من المدرسة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
مهارات الاستحواذ، بناء القدرات وتمكين المرأة اقتصاديا: دراسة حالة لمركز تعليمي للنساء في برنين كيبي
هل يمكن للتطوير المهني تحسين القيادة المدرسية؟ نتائج تجربة عشوائية لتقيم أثر برنامج القيادة المتوازن لمختبر التعلم بمنتصف القارة الإقليمية McREL على المدراء في المدارس الريفية بميشيغان
عمليات الاندماج والاستحواذ كأدوات لإدارة التغيير الاستراتيجي في التعليم العالي: مقاييس التقييم وتصورات للنجاح
تصورات متلقين عمليات زرع الأعضاء الصلبة عن إدارة العناية الذاتية والتنقل
دراسة المعتقدات والمواقف تجاه الإعلان على شبكة الانترنت بين المستهلكين الصينيين
التوظيف والدخل، والتعليم، وانتشار أعراض الاكتئاب خلال فترة الحمل: كيوشو أوكيناوا الأم و دراسة لصحة الطفل
الأساس المعرفي للتصنيف الببليوغرافي في العصور الأولى للصين
تعريف موازين الكتاب المقدس للجامعات ومجلات المجتمع المعرفي
تصنيف نتائج البرنامج الدولي لتقييم الطلاب 2012 لمحو أمية الرياضيات باستخدام طريقة شجرة القرار: عينات تركية
0
إترك رسالة سريعة
×