Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
شعور التماسك، والتعلم المنظم ذاتيا، والأداء الأكاديمي لدى طلاب التمريض في السنة الأولى: منهج التحليل العنقودي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
مهارات التفكير المنظومي في مدرسة للمرحلة الابتدائية
منهج التعلم المقلوب في تعليم التمريض: استعراض الأدبيات
كيف يُمكن لدور التنشئة الاجتماعية التأثير على منهجيات التعلم المخلوطة لأعضاء هيئة التدريس العاملين في فرق في مجال الرعاية الصحية
إشراك معلمي ما قبل الخدمة للمرحلة الابتدائية مع منهجيات تدريس التعلم النشط
تحديد الفكرة الرئيسية مع الطلاب ذوي الإعاقة الذهنية الخفيفة / صعوبات التعلم المحددة: مقارنة بين المنهج التعليمي الصريح والقاعدي
منهج مرئي لمساعدة المعلمين على دمج، وتوثيق، وتحسين التعلم النشط
تحليل طولي للتعلم الذاتي الموجه على مستوي استعداد طلبة التمريض المسجلين في المنهج القائم على حل المشكلات
منهج منتسوري في التدريس والتعلم واستخدام المواد التعليمية
حل المسألة الرياضية لكل شخص: بداية جديدة
0
إترك رسالة سريعة
×