Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
طبيعة مهنة الإدارة ذات التخصصات المتعددة: التمكين في نهاية القرن العشرين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
دور المعلم في بيئات التعلم الشخصية
الإدارة في جامعة القرن الحادي والعشرين: نهج القيادة الفعالة والإدارة الإستراتيجية
القيادة والإدارة في التعليم العالي: منظور البحث
الإدارة في جامعة القرن الحادي والعشرين: نهج القيادة الفعالة والإدارة الإستراتيجية
دراسة تأثير الإدارة الإستراتيجية كما يتم استخدامها من قبل قادة مؤسسة التعليم العالي المحلية في ولاية بنسلفانيا حول إعداد الأعضاء لإبداء أرائهم حول مواجهة التحديات التعليمية في القرن الحادي والعشرين
الصور الذهنية لمعلمي الحاسب الآلي المحتملين حول مفاهيم
ممارسات الوالدين للتنبؤ بالصحة النفسية في منتصف العمر: جمعيات مراحل العمر للنساء البريطانيين مواليد عام 1946
أثر المقياس الفرعي للحماية والدفاع على الصلاحية المعملية لمقياس كثافة المساندات-نسخة الكبار.
تأثير الجنس وعجز المتعلم على بعض العمليات الحسابية المرتبطة بالسلوك الوجداني لطلاب الصف الثالث من المرحلة الثانوية في ليسوتو
0
إترك رسالة سريعة
×