Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إعادة فحص مفهوم الطلاب عن التعلم الإلكتروني: وجهة نظر أسترالية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
إعادة استخدام محتوى التعلم الالكتروني التوليدي لأنظمة علوم الكمبيوتر
التعلم عن طريق إعادة السرد: دراسة حالة طبيعية عن إستراتيجية تعليمية في المقرر الدراسي لمستوى الماجستير في إدارة الصراع
نحو نظرية التعلم لتسمية إعادة التأهيل: ممارسة استرجاعية وتأثير التباعد
إستراتيجية التعلم المتكامل للعمل وأثرها على إعادة الهندسة الإدارية
القيادة والتعلم: إعادة دراسة نقدية عن المنظمة المتعلمة لسنج
إعادة تقييم القراء: التعلم من زاكاري.
إعادة استكشاف إدارة الأداء: الأنظمة والتعلم والتكامل
قياس مدي الصعوبة التقنية في إعادة استخدام الموارد التعليمية المفتوحة من خلال الشكل التحليلي لنظام إدارة التعلم الجماعي
استراتيجيات تنظيم العاطفة التي تعزز التعلم: آثار التأمل، وإعادة تقييم الأهمية، وإعادة تقييم النتائج على ذاكرة الأطفال للحصول على المعلومات التربوية والنفسية
0
إترك رسالة سريعة
×