Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إعادة فحص مفهوم الطلاب عن التعلم الإلكتروني: وجهة نظر أسترالية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تطوير دلتا نهر الدانوب خلال الهولوسين: محاولة لإعادة الاعمار باستخدام البيانات الجيومورفولوجية والجيولوجية والوثائق الكارتوجرافية القائمة
دراسة تنمية المهارات القيادية في الحرم الجامعي الخاص بإعادة توظيف الطالب باستخدام ممارسات الطلاب القيادية: تصميم الاختبارات عن بعد على مسؤولين رياضات كرة السلة
السعي للانتماء: الطلاب العربي المسلمين الدارسين (للانجليزية لمتحدثي اللغات الأخرى) (ESOL) (إعادة) بناء الهويات اللغوية والثقافية
إعادة الهيكلة في شئون الطلاب: دراسة حالة اثنين من الجامعات البحثية
ملاحظة الطلاب الصينيين الذين يدرسون اللغة الانجليزية كلغة أجنبية ثانية لإعادة الصياغة: علاقة لاستهداف الهياكل، الاستحواذ، وسعة الذاكرة العاملة
معايير تعلم الطفولة المبكرة: أدوات تعزيز النجاح الاجتماعي والأكاديمي في الحضانة
تصورات معلمي ما قبل الخدمة في المدارس الابتدائية والمفاهيم الخاصة بالأخلاق والتربية الأخلاقية
خدمات مساندة الرعاية الاجتماعية في انجلترا للأطفال والبالغين الذين يعانون من اضطرابات التوحد الطيفي وأسرهم
مساهمة معتقدات الدافعية على استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة
0
إترك رسالة سريعة
×