Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إدراك التمكين وسلوكياته: معرفة الأهمية النوعية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2000
عناصر مشابهة
تعليم مناهج التربية الأسرية والمناهج التي تتناول مرض نقص المناعة في المدارس بولاية إينوجو: الخطوط الأساسية لدراسة تتناول قضايا الصحة التناسلية لدي المراهقين بالمدارس في ولاية إينوجو
فاعلية وقبول التدخلات السلوكية التي نفذها أولياء الأمور للأطفال المصابين بالتوحد في ثلاثة عائلات أمريكية من أصول أفريقية.
تصورات الطلاب عن التعلم عبر الإدمودو والجوَّال والحواجز الحقيقية تجاههم
إدارة فريق العمل عن طريق الأهداف: تعزيز تطوير أداء الفريق
تدخل قائم على الانترنت يتم تنفيذه من قبل الوالد/ة للأطفال الصغار المصابين بالتوحد: دراسة تجريبية
ضمان جودة التعلم الإلكتروني: من خلال منظور أعمال مدربي المدرسين ومنسقي التعليم عن بعد
تحليل التركيبات الإدارية لمدارس القطاع الخاص في بنجاب
بيئات التعلم الشخصية والدمج مع نظم إدارة التعلم
الشروط المرتبطة بسعادة المراهقين في بلدان منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي
0
إترك رسالة سريعة
×