التفاصيل

استخدام الآباء لتعليم القراءة الصريحة مع أطفالهم المعرضين لخطر صعوبات التعلم

استخدام الآباء لتعليم القراءة الصريحة مع أطفالهم المعرضين لخطر صعوبات التعلم

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

25
سنة النشر:

2016

عناصر مشابهة

برنامج القراءة القائم على الحاسوب مع طلاب ما قبل الروضة المعرضين للخطر
تنمية مهارات ما وراء المعرفة: النهج القائم على شبكات الإنترنت في التعليم العالي
السيطرة المخية واستخدام إستراتيجية تعلم اللغة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنية الأتراك
الضعف اللغوي في سياق اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة
الترويج المخصص على الانترنت: التأثير المعتدل لنوعية الترويج في قيمة الصفقة، والعدالة المتصورة، ونوايا الشراء
العوامل المؤثرة على النوايا السلوكية للطلاب لاستخدام نظم إدارة التعلم في مدرسة تركية للتعليم المهني بعد الثانوي.
تحسين الذكاء الوجداني من خلال التدريب: الواقع الحالي والتوجهات المستقبلية
استخدام إستراتيجية فك الرموز بثلاث خطوات مع استمرار تأخير الوقت لتعليم قراءة الكلمة للطلاب ذوي الإعاقة العقلية الخفيفة والمتوسطة
الإنتاجية، وقيم العمل، والكفاءة التعليمية لأعضاء هيئة التدريس في العلوم في الجامعة العامة في كابيز

0

إترك رسالة سريعة