Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام بطاقات الاستجابة للصور في الفصول الدراسية بالتعليم العام لزيادة مشاركة الطلاب ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
94
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
الشبكة الاجتماعية الأسرية الافتراضية: تصميم نظام حوسبة ذو سياق واعي وسطحي لزيادة التوعية والمشاركة والاتصال وتنظيم الأسر
تكامل السوق والتوجهات الريادية، وأثرها على أداء التصدير: المنهج الاحتمالي
الأضواء. الكاميرا. التسميات التوضيحية: آثار الصور و / أو تكيفات التسميات التوضيحية للكلمة، والرواية البديلة، والسمات التفاعلية على استيعاب الفيديو من قبل الطلاب ذوي الإعاقة الذهنية
أثر محل الإقامة في الكلية وتنوع الخبرات على تنمية التفكير النقدي لدي طلاب المرحلة الأولي في الجامعة
الصحة النفسية والترابط الاجتماعي بين الأزواج الأجانب خلال إعادة التوطين أو الانتقال الدولية
المجلس الوطني للتصديق علي معايير التدريس المهنية: هل تؤثر علي التعلم لدي الطلاب؟
إعداد الطلاب للتطبيقات التفكير الناقد في الاختبارات القياسية
استمرار المعلمين المخضرمين لاستخدام النمو المهني من خلال التوجيه الذاتي والتقييم من خلال استخدام الفيديو الرقمي
دراسة عن الشراكة المجتمعية الصناعية بالكليات: شراكة من أجل تعليم العمال المستقبلين المعايير الجديدة للأداء
0
إترك رسالة سريعة
×