Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المحاكاة في تعليم العلاج الطبيعي وفرص الممارسة والتعليم القائم على الدليل لتحقيق نتائج تعلم هادفة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
مقارنة الأساليب المختلطة لتطوير وتقييم تعليم المتدربين على علم الأورام فيما يتعلق بالتقليل من الآثار السلبية وتحسين جودة خدمات وسلامة المرضى
تحليل مهارات التفكير الناقد للطلاب الموهوبين وطلاب التعليم العام: العلاقات بين المعرفية والإنجاز والمتغيرات الديموغرافية
السلطة والتحول في مؤسسات التعليم العالي: تحديات التغير
تهذيب التعليم العالي في جنوب أفريقيا من خلال الحوار كتطبيق عملي.
مشروع لوجو: تصميم برنامج التعليم المستمر الفعال للمعلمين
اختيار الطلاب للبرامج للحصول على التمهيدي في مؤسسات التمويل الذاتي للتعليم العالي في هونغ كونغ
تأثير تعليمات الأبعاد الصريحة على تعلم فئة الكلام
تأليف المواد التعليمية القائمة على الإنسان الآلي لتحسين أداء التعلم والتحفيز في فصول اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
كفاءة مقدمي خدمات التعليم التقني والتعليم التكميلي الأستراليين.
0
إترك رسالة سريعة
×