Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
منهج تلقائي وديناميكي للتوصية الشخصية الخاصة بدوافع التعلم مع الأخذ في الاعتبار أنماط تعلم الطلاب: تحليل تجريبي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
نهج بديل لحساب التفاضل والتكامل I.
تأثير الاختبار التكويني والتعلم الذاتي الموجه على مخرجات عملية تعلم الرياضيات
تقدير الذات، واستراتجيات الدفاع، والذكاء الاجتماعي في مرحلة المراهقة
جودة سيجما 6: مراجعة منظمة والآثار المترتبة على البحوث المستقبلية
المهارات الاجتماعية والمشكلات السلوكية لدي الأطفال في مرحلة المدرسة الذين يعانون من ارتفاع مستوي التوحد واضطراب اسبرجر
البطانة الفضية للمادية: أثر الاستهلاك المسرف على الرفاهية الشخصية
الاكتئاب، وأسلوب العزو واحترام الذات في متلازمة التعب المزمن ومرضى الفيبروميالجيا: هل هناك رابط؟
العوامل التي تسهم في تكيف الطلاب الدوليين
نبض المدينة: مبادرة الشراكة المجتمعية الإبداعية في تشغيل الفن
0
إترك رسالة سريعة
×