Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
منهج تلقائي وديناميكي للتوصية الشخصية الخاصة بدوافع التعلم مع الأخذ في الاعتبار أنماط تعلم الطلاب: تحليل تجريبي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
19
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تطوير التكنولوجيا لتقييم الاحتياجات للبرامج التعليمية: تحليل لثمانية مؤشرات رئيسية
التوجهات الثقافية نحو التفكير المنهجي في مقابل التفكير الحدسي
يتوسط الانتباه الانتقائي تأثير احتمالية موقع الهدف على المعالجة الزائدة للإشارات.
دراسة ريادة الأعمال في الجامعات منظمة متعلمة قائمة على نموذج سينج
لا تستحق كل هذا العَرَق: مكافآت إدارة الأداء في جامعة بجنوب أفريقيا
العلاقة بين أبعاد تمكين العاملين والتطور والتحسن الإبداعي في المنظمات التعليمية
الإدارة البيئة الاستباقية والأداء تحت قيادة الأسرة القابضة
دراسات التخصصات البينية والمنح الدراسية: القضايا والتحديات والآثار المترتبة على التنمية والتغير الاجتماعي "بالعالم الثالث"
تيسير بناء بيئات التعلم المدفوعة من قِبل الطالب باستخدام بيئات التعلم الشخصية ويب 2
0
إترك رسالة سريعة
×