Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ما وراء جدران الفصول الدراسية: الإدمودو في الإنجليزية كلغة أجنبية بالمدرسة الثانوية السعودية من حيث التعلم والمواقف والتحديات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2015
نبذة
أعضاء المفوضية الأوروبية والبرلمان الأوروبي
عناصر مشابهة
أثر التفاوض بشأن الأساليب التربوية في فصول كتابة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الكلية السعودية
التطبيقات التعليمية للوسائط التعددة لاعداد تعليم النطق باللغة الانجليزية كلغة أجنبية فى المملكة العربية السعودية : دراسة الاتجاهات والمعتقدات التربوية .
استراتيجيات التحدث والتواصل الأجنبية: دراسة اجتماعية لغوية للتفاعلات مع الأجانب المقيمين في السعودية.
أساليب تعلم طلاب الكليات السعودية للغة الانجليزية كلغة أجنبية فى كلا من البيئات التعليمية التقليدية وغيرها التى تستخدم شبكة الانترنت .
العلاقة بين استخدام طلاب الجامعات السعودية للغة الانجليزية كلغة أجنبية فى قراءة الاسترتيجيات وبين فهم تللك القراءات الخاصة باللغة الانجليزية .
تأثير أنماط التعلم المختلفة على تطوير مهارات الكتابة لدى متعلمين اللغة الإنجليزية السعوديين
تنمية المهارات الجدلية لدى طلاب الهندسة في منطقتين مختلفتين في كولومبيا
تقييم أدوات العلوم الإنسانية الرقمية: استخدام المقياس في جامعة بحثية
تقييم الأنماط والممارسات الحالية للإشراف التربوي في التعليم الطبي للدراسات العليا في المملكة المتحدة
0
إترك رسالة سريعة
×