Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مفهوم وقياس آليات التعلم التنظيمي في المدارس الثانوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
33
سنة النشر:
2014
نبذة
الطلاب والمعلمون
عناصر مشابهة
النرجسية الضارة: من الحكايات إلى الواقع القاسي
انتقال الرطوبة من خلال الملابس
الأسلوب القوي للتواصل على موقع تويتر: الآثار على المصداقية والمشاركة المدنية
عكس تعزيز المعرفية ومهارات التفكير ما وراء المعرفي في الممارسة التمريضية: نظرية التعلم ذاتي التنظيم
تأثير ممارسات الموارد البشرية ونمط القيادة على رقم المبيعات الواضح في قطاع الرعاية الصحية في إيران
لتيتشنر في سياق1-محدد، الأنماط المنفصلة للعنصر الأحادي، ترتيبات الخط، وأنماط التفرع .
تحليل مواقف الطلاب الجامعيين تجاه بيئات التعلم الشخصية
نموذج حاسوبي لقياس عواطف الإنجاز لدى المتعلمين باستخدام نظرية ضبط القيمة.
التقييم الذاتي لطبيعة الضغوط المهنية التي يقابلها معلمي المدارس الابتدائية
0
إترك رسالة سريعة
×