Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الانسجام بين الأساليب لتحديد "الكفاءة البدنية الاستثنائية" لطلاب المدارس.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تعزيز المواطنة الفعالة من خلال مناهج الدراسات الاجتماعية النيوزيلندية: تصورات المعلمون وممارسات العمل الاجتماعي
رعاية مرضى السرطان في المناطق الريفية في الهند: تجربة مباشرة سريرية عن الأورام ومراجعة للأدبيات
استخدام متعلمي اللغة الإنجليزية لعبارة "نسيت": نافذة على تحديات التعلم في بيئة تقييدية.
رسم خرائط المعرفة والمعلومات وإدارتها في التعلم القائم على المصادر
المرونة المعرفية والقدرة على التكيف مع التغيرات البيئية المعقدة خلال المهام وحل المشكلات الحيوية
السباق العرقي، التعليم، والتوظيف بعد إصابات الحبل الشوكي
التدوير لدى مديري المدارس: الاضطراب والشك في المدارس المستقلة
أسلوب تصميم فصل الاقتران باستخدام التفكير الإبداعي المنهجي
العوامل المؤثرة على تنمية القيم المهنية بين طلاب التمريض والمعلمين: مراجعة منهجية
0
إترك رسالة سريعة
×