Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام متعلمي اللغة الإنجليزية لعبارة "نسيت": نافذة على تحديات التعلم في بيئة تقييدية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
دور التطوير التنظيمي لتحسين فعالية الجامعات الأردنية
دفع الراعي لاستخدام الكتاب الالكتروني وتصورات مستخدمي الكتاب الالكتروني: لمحة سريعة
دراسة عن سلوك المواد والعمالة والتكاليف العامة في شركات التصنيع المدرجة في بورصة طهران للأوراق المالية
العمل وفقا للتوجيه المدرسي للمعلمين: نموذج تكاملي
مستويات الكفاءة الذاتية لدى معلمي العلوم والتكنولوجيا في مرحلة ما قبل الخدمة وآرائهم حول مناهج التقييم والتقويم البديل
قدرة الالتزام التنظيمي, تدخلات إدارة المعرفة, والمنظمة المتعلمة
تجارب الطلاب ذوي الإعاقات البصرية في استخدام الكتب المدرسية الرقمية الناطقة: تحليل تفسيري ظواهري
هل يمكن تعريف الجودة أو جودة الحياة؟
تقييم منهج المواد المهنية للأطفال المعاقين سمعيا
0
إترك رسالة سريعة
×