Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام متعلمي اللغة الإنجليزية لعبارة "نسيت": نافذة على تحديات التعلم في بيئة تقييدية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
التعلم الإلكتروني: شيخوخة القوى العاملة مقارنة بجيل البارعين في استخدام التكنولوجيا
السمات الخمس الأساسية لبرامج الجودة التعليمية لدى الطلاب الذين يعانون من الإعاقة الفكرية المتوسطة والشديدة: دليل للمسئولين
المدخلات والمخرجات: تعريف مناهج نظم المعلومات الصناعية باستخدام إعلانات الوظائف.
فوائد واهتمامات التطوير المهني لدي معلمي الرياضيات والعلوم الماليزيين في نظام بادي لاستخدام اللغة الانجليزية في تعلم الرياضيات والعلوم
ازدواجية اللغة والأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد: القضايا، والبحوث، والنتائج
دراسة عن الرضا الوظيفي لأمين المكتبة نحو تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتمكين المكتبات الأكاديمية: مع الإشارة إلى الكليات المختارة في تشيناي والتاميل نادو
الرضا عن الحياة وخصائص الشخصية لدى المراهقين: بحث العلاقات باستخدام نموذج العوامل الخمسة
تحليل تأثير التدخل القائم على التكنولوجيا في مختبر اللغة لتحسين مهارات الاستماع لطلاب السنة الأولى بالهندسة
تأثير مشاركة العاملين في صنع القرارات علي الالتزام التنظيمي بين العاملين الأكاديميين في الجامعات العامة والخاصة في كينيا
0
إترك رسالة سريعة
×