Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام متعلمي اللغة الإنجليزية لعبارة "نسيت": نافذة على تحديات التعلم في بيئة تقييدية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
قراءة الكتاب الإلكتروني وأثرها على الحالة الأكاديمية للطلاب في جامعة پيام نور بإيران
دراسات استعادية: نظرة جديدة
استخدام التطبيقات التكنولوجية التعليمية الذكية في مؤسسات التعليم العالي في ساراواك
دور التأمين في الحد من المخاطر المباشرة - حالة التأمين ضد الفيضانات
استكشاف معتقدات معلمين التعليم الابتدائي فيما يخص الدور الرقابي بالمدارس
تأثير الجنس وعجز المتعلم على بعض العمليات الحسابية المرتبطة بالسلوك الوجداني لطلاب الصف الثالث من المرحلة الثانوية في ليسوتو
تحليل نوعي لأداء المحاكاة الخاص بالأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة المصابين بمتلازمة داون
تأثيرات اراء اتحادات القطاع العام على التحول الوظيفي: الأدلة من تعاقدات المعلمين.
القيادة الفعالة في تايلاند: تحليل العامل الاستكشافي المتعلق بالإبداع، والحاجة إلى الإنجاز، والذكاء العاطفي، والتنوع
0
إترك رسالة سريعة
×