Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
سمات الترابط اللفظي في قطع قراءة اللغة الإنجليزية كلغة ثانية : مقارنة نصوص الكتب الدراسية للمستويات المبتدئة، المتوسطة و المتقدمة.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تأثير مركز المصادر بالمدرسة في عملية التعليم والتعلم
العوامل السلوكية والمتعلقة بنمط الحياة المرتبطة بجودة الحياة لدي طلاب المرحلة الأولي من الثانوية
آثار التدخل السلوكي للأقران القائم على التعلم والاكتساب و المحافظة على مهارات الحياة اليومية للمراهقين المصابين بالتوحد
الإدارة بالتجوال: أداة فعالة للعمليات اليومية في المستشفى
الذكاءات المتعددة: تحديد أوجه التفاوت لدي الطالبات السعوديات المتعلمات للغة الإنجليزية كلغة ثانية
تدريس مهارات الهجاء باستخدام برامج الخرائط الذهنية
تفكيك الضعف اللغوي الخاص وثنائية اللغة باستخدام مهام تكرار الجمل: تأثير خصائص اللغة الأولى والثانية.
بناء القدرات في الحكومة المحلية: تحليل لتطبيق التدريب القائم على الكفاءة في جنوب أفريقيا
رابطة العمل الاجتماعي، والعلاقات الاجتماعية واستلام الراتب مع وقت العودة إلى العمل للعمال الفيكتوريين ذوي الإصابات الغير متعمدة
0
إترك رسالة سريعة
×