Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مقارنة بين تصورات معلمي المرحلة المتوسطة والثانوية حول التمكين، كفاءات تعليم المهارات الاجتماعية، والقيادة التشاركية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
168
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
احتياجات التنمية المهنية وتجارب مدراء المدارس الثانوية في جنوب غرب بنسلفانيا
عوامل الخطر البيئية في الأمراض المعدية: دراسات في تفشي الأمراض المنقولة عن طريق المياه، والإيبولا، ومرض لايم
أثر التدخلات المستخدمة من قبل مديري المدارس حول المشاركة الفكرية للمعلمين
تعزيز مستويات الكفاءة علي المستوي البنائي للتدريب: تقييم حاجات مشرفي التدريب الميداني
الصراع التواصلي واستخدام ممارسات إدارة الجودة الشاملة في الأقسام الأكاديمية
مقارنة نجاح الطلاب في المنصة التقليدية ومنصة تقديم الخدمة عن بعد
إعداد الأطفال للروضة: طبيعة وتأثير التغيرات في بيئة التعلم المنزلية على نمو التعلم المبكر والمهارات اللغوية
دراسة مقارنة حول التفوق في برامج بالفنون الجميلة في مؤسسات التعليم العالي العامة والخاصة والمستقلة في الولايات المتحدة
السلوكيات التوكيدية في مجالات المحاسبة: استكشاف ما قد يؤدي إلى الاختلافات في كيفية بحث المرشدين وتقييمهم للمعلومات والنتائج المترتبة
0
إترك رسالة سريعة
×