Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مقارنة بين تصورات معلمي المرحلة المتوسطة والثانوية حول التمكين، كفاءات تعليم المهارات الاجتماعية، والقيادة التشاركية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
168
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
مقارنة بين اتجاهات التدويل في مقابل الأقلمة للتعليم العالي بشرق أفريقيا والتحديات الخاصة بضمان الجودة وإنتاج المعرفة
نمط مختلف من آثار النظام التعليمي على الإبداع لدى المراهقين: دراسة مقارنة
تنمية المهارات القيادية في الجامعة : مقارنة القيادات الطلابية مع مستويات مختلفة من الالتزام في برنامج القيادة التعليمي
مشاركة الطلاب في البرمجيات التعليمية: مقارنة بين الأساليب السردية والتقليدية
العوامل التي تؤثر على مواقف وأفعال مديري الجامعات والكليات تجاه الكبار والتعليم المستمر: دراسة حالية مقارنة
تحديد ومقارنة التعليم الذاتي الأكاديمي المنظم المستخدم من قبل الطلاب المسجلين في درجة بكالوريا برامج التمريض التقليدية والمسرعة
النظام التعليمي، والحماس إلي تعليم الوالدين في المجتمع الياباني الحديث: مقارنة بحالة كوريا الجنوبية
مقارنة وارتباط رأس المال الفكري: تحقيق وقياس لقيمة أصول رأس المال الفكري ومساهمتها في وجهات نظر الأطراف المعنية في إطار التعليم العالي
مقارنة بين الأكاديميات التحضيرية والمدارس العليا التقليدية في منطقة حضرية كبيرة بشأن معدل الإنجاز وتصورات الطلاب عن خصائص المناخ التعليمي
0
إترك رسالة سريعة
×