Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مقارنة بين تصورات معلمي المرحلة المتوسطة والثانوية حول التمكين، كفاءات تعليم المهارات الاجتماعية، والقيادة التشاركية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
168
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
دراسة عن وجهات نظر معلمين اللغة الانجليزية عن تدريس اللغة الانجليزية: الكشف عن إدراك التباين الثقافي، والخبرة في تدريس اللغة الانجليزية كلغة أجنبية
تطور الإنتاج المنزلي ونمو وتنمية منتجات السوق
قياس استخدام الممرضات للكفايات التعليمية الليبرالية المطبقة في التمريض المهني
دراسة تطوير المعرفة بالمحتوى التدريسي- التكنولوجي لدي معلمي مرحلة ما قبل الخدمة للرياضيات في المرحلة الثانوية
فهم العلاقة بين نسخة مقياس الاجتهاد في التعليم العالي وبين مؤشر مايرز-بريجز في قبول طلاب الجامعات في البرنامج التكريمي لجراحة العظام
زيادة وجهه الضبط الداخلية كطريقه لتقليل السلوكيات الجنسية المبكرة بين الإناث المراهقين الأمريكيين الأفارقة.
هيكلة شراكة الحرم الجامعي والمجتمع: الأنشطة والتناقضات والتغيير التنظيمي
الحصول على التعليم العالي في كولومبيا: تقييم السياسة العامة والنتائج
تقويم نتائج تعلم الكيمياء التمهيدية باستخدام المعامل الافتراضية لتدعيم التدريس القائم علي التساؤل
0
إترك رسالة سريعة
×