Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مقارنة لمعدلات إتمام الدورات في الجبر المتوسط اعتمادا على المدة والطريقة.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تصميم تعاوني للتعلم المعزز بالتكنولوجيا: ماذا يمكننا أن نتعلم من حديث المعلم؟
استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في العلاقات العامة: حالة الفيسبوك في صناعة الخدمات المالية الغانية
تقييم إدارة الموارد البشرية في المدارس الثانوية من خلال مديري المدارس من الذكور والإناث في الأنهار دوله نيجريا
العلاقة التنبؤية بين مجتمع إطار التحقيق، التعليم الملموس، ودرجات الدورات التدريبية للطلاب على الإنترنت والمتخرجين في دورات الإنترنت المتزامنة والغير متزامنة.
المرأة في مجال الجريمة المنظمة العابرة للحدود
السلطة والتحول في مؤسسات التعليم العالي: تحديات التغير
البرمجة لتعميم طلاقة القراءة الشفهية باستخدام التعليم القائم على الكمبيوتر ومعايير الطلاقة المتغيرة
فتح قاعدة المعرفة العالمية (GOKb): فتح البيانات المرتبطة بدعم إدارة الموارد الإلكترونية والاتصال العلمي
نظام المدارس اليابانية ودور الجامعات في المجتمع المعرفي
0
إترك رسالة سريعة
×