Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مقارنة لمعدلات إتمام الدورات في الجبر المتوسط اعتمادا على المدة والطريقة.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تعزيز الإبداع الطلابي عبر استخدام تقنيات التفكير الإبداعي
تصميم مبدأإدارة لقاعدة نظام التوصية الخاص بالتعلم الإلكتروني حول الذكاءات المتعددة
الخرائط الذهنية: أداة الإبداع الرياضي
تصميم نموذج نظرية التعلم البنائية للتربية الأخلاقية في تدريس التربية البدنية.
العوامل التي تؤثر على الدافعية لإنجاز لدى الطلاب في المدرسة الثانوية
مساعدة الأطفال الذين يعانون من التوحد على التعلم: مناهج علاجية للوالدين والمهنيين
تأثير العمليات الأسرية، والحافز، والمعتقدات حول الذكاء في إيجاد حل إبداعي للمشكلات على الأفراد الموهوبين علميا
الممارسة تؤدي إلى الكفاءة في التدريس- جون ديوي واستدامة التعليم المبني على المهارات.
تقييم نموذج تعليمي مبني على تنمية الكفاءات المستدامة في تدريب المعلمين الأساسيين في إسبانيا
0
إترك رسالة سريعة
×