Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مقارنة تصورات أهمية الموضوع لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية الصناعة والأعمال: هل انقلبت الأدوار؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
مقارنة بين التقييم الذاتي للطلاب و تقييمات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة لمهاراتهم التواصلية
مقارنة بين تصورات أعضاء هيئة التدريس عن الاحتياجات التنموية لدى أعضاء هيئة التدريس ذوي الخبرة القليلة في التدريس في التعلم عن بعد وأعضاء هيئة التدريس الذين لديهم خبرة كبيرة في التدريس في التعلم عن بعد داخل كليات المجتمع والكليات الفنية في تكساس
المقارنة بين الطالب وأعضاء هيئة التدريس - التصورات المتعلقة بحماية الحرية الأكاديمية
المقارنة بين احتياجات التنمية الخاصة بأعضاء هيئة التدريس كما يتصورها أعضاء هيئة التدريس ذوي الخبرة الأقل في تدريس التعليم عن بعد وأعضاء هيئة التدريس ذوب الخبرة الأكثر في تدريس التعليم عن بعد في مجتمع تكساس والكليات التقنية
الدخل الصافي لأعضاء هيئة تدريس الصيدلة مقارنة بالصيادلة المجتمعيين وصيادلة المستشفيات.
إنشاء وإيضاح نظام مؤشر لتقييم أداء الإدارة في التربية الأخلاقية بالكلية
التدريس القائم على المشاريع: دمج التكنولوجيا في تدريس التحدث.
دخول مستشفى التهاب القصيبات في إنجلترا: الاتجاهات على مدى خمسة عقود، التباين الجغرافي وعلاقاتهم مع خصائص الفترة المحيطة بالولادة والربو لاحقا
العمل التطوعي بين طلاب التعليم العالي. التركيز علي العوامل علي المستوي الجزئي
0
إترك رسالة سريعة
×