Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين تكرار استخدام المتعلمين الإيرانيين لاستراتيجيات تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ووعيهم بالواقع المحيط وبقواعد اللغة الانجليزية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
إهمال فعل الكينونة المساعد من قبل العرب متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
الأفكار حول التغلب علي المشكلات النفسية لدي الطلاب الانجليز واليابانيين
دور البريد الإلكتروني في تحسين أداء المهمة بين المديرين التنفيذيين في ماليزيا
منهج الأنظمة لنموذج تقييم برنامج الجودة في التعليم العالي
مقارنة بين معززات المجموعات العملية والعشوائية الطارئة لتحسين إنجاز ودقة الواجبات المنزلية للطلاب ذوي الإعاقات
تجارب الأشقاء: العيش مع صغار السن المصابين باضطرابات سلسلة الاسترسال العقلي.
منصة المودل- المصادر المساعدة في تعلم الرومانية باعتبارها لغة أجنبية في صربيا
قوة التعلم المساند للأقران: تجربة مختبر التنقل متعدد التخصصات
العوامل المتعلقة بالتسجيل في برنامج إرشادي
0
إترك رسالة سريعة
×