Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العوامل التي تدعم/تعيق تعليم الطلاب الموهوبين في فصل عادي: نتائج من برنامج تطوير مهني لمعلمي الكيمياء.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
فعالية التدريب على مهارات الطب القائم على الدليل على المتخصصين في الرعاية الصحية: مراجعة منهجية
علاقات الأطفال الموهوبين بمعلميهم
تنفيذ تكنولوجيا ترددات الراديو في التعرف على الهوية في مكتبتين في نيو دلهي
يرجى الانتباه: وضع الاهتمام في مركز المناهج والتربية
استراتيجيات التعليم النشط لأساليب التعلم المختلفة: المحفزات ليست الطريقة الوحيدة
آثار التنوع الثقافي والمعلومات والاتصالات على تعلم اللغة
مسح عن نظام كشف التطفل باستخدام تقنيات التعلم الآلي
تطبيق عمليات التخطيط والتطوير على أهداف الأنشطة البدنية: الدور الوسيط الذي تسهم به إستراتيجيات إدارة الحياة
تفضيل طلاب الصيدلة لاستخدام أجهزة سهلة التنقل في البيئة العلاجية من أجل المهام المتعلقة بالممارسة
0
إترك رسالة سريعة
×