Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العوامل التي تدعم/تعيق تعليم الطلاب الموهوبين في فصل عادي: نتائج من برنامج تطوير مهني لمعلمي الكيمياء.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
دور الجامعات في الشراكة من أجل التطور المجتمعي في ابتكارات تكنولوجيا المعلومات: استخدام المساعدات الجامعية من أجل "تطوير نظام المعلومات بالجوار"
استغلال شبكات التواصل الاجتماعي عبر الإنترنت (OSNs) بين طلاب الجامعة: دراسة حالة جامعة دودوما
دور الآباء في تعليم الطلاب ذوي الإعاقة العقلية في المدارس المختارة من منطقة مادركا في مقاطعة كيامبو في كينيا
تصميم الاتصالات المرئية كشكل من أشكال أساليب التدريس العامة
تحقيق الطموحات وردود الأفعال التحفيزية في التنس: هل تعتبر البيئة مسألة هامة؟
الوظيفة التنفيذية وفهم جملة غامضة
إدارة الأرباح والأداء في الشركات التي تسيطر عليها العائلات: دليل من اقتصاد ناشئ
استعراض النظم والتكنولوجيات الخاصة بالمنازل الذكية والشبكات الذكية
التدريس الإبداعي والتدريس الفعال في التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×