Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بحث استخدام تقييم الذات، والأقران، والمعلم في التعليم العالي: دراسة حالة في إعداد المعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
نبذة
معلمي ما قبل الخدمة
عناصر مشابهة
تطبيق نظام تقييم المعلم الذي يشجع أنماط التعلم التنظيمي في مدرسة مقاطعة (SDA)
تقييم المعلم: وجهات نظر معلمو اللغة الأجنبية و الإداريين حول استراتيجيات و عمليات التقييم الفعالة
التناسق في تقييم الآباء والمعلمين للمشاكل السلوكية والعاطفية في الأطفال المعاقين عقليا
إذا لم يكن محطماً-فلماذا الإصلاح؟إطار وعمليات الاشتراك في التطوير البنائي المؤسسي في سياق زيادة المعايير والتقييمات والمسائلة عن إعداد المعلم القائم على الجامعة
تقييم أداء المعلمين في التعليم العالي: أهمية تقديرات الطلاب
تقييم فاعلية التعليم الالكتروني والواضح على تطوير قدرة التفكير النقدي للطلاب والمعلمين الإيرانيين
تصورات المعلمين المبتدئين عن تقييم كاليفورنيا لأداء التدريس (TPA)
المواقف تجاه استخدام أساليب التقويم البديل في الرياضيات: دراسة مع معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية في سيدني، استراليا
المعلم كباحث: تقييم تصورات المعلمين عن البحث العلمي
0
إترك رسالة سريعة
×