Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعليم المدمج: دراسة حالة عن فاعلية المعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
171
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
تصورات المعلمين حول أساليب تواصل المدراء وآثارها على معنويات المعلم ورضاهم الوظيفي
تدريس الاستراتيجيات البنائية للنص لطلاب المرحلة الجامعية الذين يعانون من صعوبات التعلم لمقارنة أداء فهمهم القرائي في النص التفسيري المعروض
الروحانية البيئية والدين: محفزات التحول في التربية البيئية
الرغبة في أن تكون معروفاً: إلقاء المجد والشهرة في أدب اللغة الإنجليزية القديمة
العوامل المؤثرة في التوجه الوظيفي والطموح المهني بين صفوف الفتيات في مرحلة المراهقة المبكرة
النساء في المناصب القيادية في المدارس العامة في تينيس: دراسة نوعية عن مديرات المدارس
الاختلافات الثقافية في تفعيل الانتشار النمطي وتعليل الجريمة: هل يتم إدراك سباق اللون؟
فعالية استخدام المعامل الافتراضية في تعليم مهارات شبكات الكمبيوتر في زامبيا
آثار الموارد الاقتصادية على المشاركة الأسرية للآباء في الأسر المشتملة على الوالدين
0
إترك رسالة سريعة
×