Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعليم المدمج: دراسة حالة عن فاعلية المعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
171
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
الأنماط القيادية لدي المدراء، وتحصيل الطلاب
دراسة هياكل شبكات الطرق من خلال تحليل شبكات الطرق المعقدة
تقييم المعلمين: بداية من معلمي ما قبل الخدمة إلي المعلمين الموجودين في الخدمة
اثر انماط التدوير الوظيفي على مؤشرات الناتج التنظيمي لأداء تدوير النطاقات التنظيمية التفاعلي
فهم استخدام طلاب المرحلة الجامعية للأدوات والمصنوعات في دعم مشاريع العمل التعاوني
التحقيق في التقييم الاستغلالي للنتائج في إطار برامج اعتماد معلمي التربية
تقييم ما وراء الجوع: مشاكل عدم وجود نظام غذائي والأسلوب التربوي النفسي في الغذاء والوزن وهيئة الجسم
الإبداع: المقارنة بين الطلاب الموهوبين
تصورات الخدمات الشخصية لطلاب جامعات المجتمع حول توصيل الخدمات الطلابية عبر الانترنت
0
إترك رسالة سريعة
×