Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعليم المدمج: دراسة حالة عن فاعلية المعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
171
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
حالة بناء نظرية الأخلاقيات في العلاقات العامة: دراسة نقدية
الدور التحولي لجامعات متروبوليتان: دراسة حالة حول جامعة روتجرز في نيوآرك وبرامج تعزيز المشاركة المجتمعية لديها 1967-2010
دراسة حالة حول نموذج التنمية المهنية للخدمة في التعليم ثنائي اللغة للصم: التغيرات في معتقدات وممارسات المعلمين في الفصل الدراسي
نماذج ومبادئ القيادة الموزعة: دراسة حالة متعددة للممارسات القيادية لدى مديري المدارس المتوسطة في إلينوي
التنوع في الحرم الجامعي والتعليم العالمي: دراسة حالة برنامج ياباني
ممارسات محو أمية اللغة الثانية: دراسة حالة لطالب صيني في استراليا
دراسة حالة العلاقة بين مركز التمريض ولاية كارولينا الشمالية وقضايا القوى العاملة التمريضية في ولاية شمال كارولينا من خلال عدسة التغيير المقررة
التغير الداخلي للأشخاص أثناء العلاج السلوكي الجدلي لاضطراب الشخصية الحدية: دراسة حالة قائمة على الأدلة
مركز التطوير التنظيمي والقيادة في جامعة روتجرز: دراسة حالة
0
إترك رسالة سريعة
×