Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
منهج تحويلي لإدخال التعلم المتكامل في التعليم الرسمي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2015
عناصر مشابهة
تصورات طلاب الجامعة عن تقييم الأداء المتكامل والعلاقة بين التعلم الصفي والتقييم
استخدام التعلم المتكامل للمحتوى واللغة لمخاطبة تعدد اللغات في مدراس جنوب أفريقيا.
إستراتيجية التعلم المتكامل للعمل وأثرها على إعادة الهندسة الإدارية
التعليم والتعلم في إطار المناهج المتكاملة: دراسة حالة ممارسات الفصل الدراسي
دراسة مقارنة عن تعليم الصلاة الإسلامية
إمكانية التحكم الحاسم بمحاسبة المسؤولية في التخطيط الربحي
تطبيق التعليم القائم على الويب في مصر خلال تقنيات الحوسبة السحابية وأثرها على التعليم العالي
أسلوب الدافعية و السلوك التوكيدي لمهنة معلمي التربية البدنية
إدمان الإنترنت لدى المراهقين الصينيين في هونغ كونغ: تقييم، لمحات، والاقتران النفسي
0
إترك رسالة سريعة
×