Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعليم المختلط للتعليم المستمر: فكرة جديدة لطلاب كلية التربية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2012
نبذة
طلاب جامعيين
عناصر مشابهة
استخدام إستراتيجية التساؤل الذاتي المصممة ضمن الاتجاه التعليمي الخاص بإستراتيجية التنظيم الذاتي لتطوير توليد الفكرة لدي الطلاب اللذين يعانون من صعوبات التعلم
تحديد الفكرة الرئيسية مع الطلاب ذوي الإعاقة الذهنية الخفيفة / صعوبات التعلم المحددة: مقارنة بين المنهج التعليمي الصريح والقاعدي
العلاقة بين علاقة الصحة العامة، والصلابة، والذكاء الروحي في الممرضات الإيرانية
برنامج روائي لتعزيز التفكير الناقد بين طلاب التعليم العالي: دراسة تجريبية في المملكة العربية السعودية
تقييم نظام حلول حسابية للتنبؤ بمرحلة دورة الحيض في وقت الإصابة.
تعليم علم الأورام في برامج الدراسات العليا وبرامج الخريجين
استعراض منهجي للتفكير الابتكاري/الابتكار في تعليم التمريض
ممارسات إدارة الموارد البشرية في نيجريا
الخرائط الذهنية: عمل ارتباطات بين الصور والألوان
0
إترك رسالة سريعة
×