Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعليم والتعلم في إطار المناهج المتكاملة: دراسة حالة ممارسات الفصل الدراسي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
190
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب ومعلمي المدارس الثانوية في كندا
عناصر مشابهة
ممارسات الإرشاد الأسرية القائمة على المدرسة: دراسة مسحية وطنية للمرشدين، علماء النفس، والأخصائيين الاجتماعيين بالمدارس
المقارنة بين ممارسات التدريب وعدم التدريب العام الفرنسي: دراسة مستعرضة
أثر المعمل الافتراضي على تحصيل الطلاب وموقفهم في الكيمياء
دراسة ممارسات التفكير الناقد لتطوير كفايات المعلمين المتعددين الثقافات في مرحلة ما قبل الخدمة: النتائج من برنامج للدراسة بالخارج في هندوراس
أثر ممارسات إدارة الموارد البشرية على الأداء التنظيمي: دراسة عن جامعة ديبري بريهان
قياس الأداء المؤسسي والتميز المؤسسي للشركات الصغيرة والمتوسطة الجزء الثاني: دراسة تجريبية للشركات الصغيرة والمتوسطة
ممارسات محو أمية اللغة الثانية: دراسة حالة لطالب صيني في استراليا
دراسة تصورات معلمي المرحلة الابتدائية فيما يتعلق بالعلاقات بين عملية تقييم الأداء وتحسين ممارساتهم .
أثر الالتزام الإداري التام علي ممارسات إدارة الجودة الشاملة: دراسة استطلاعية عن صناعة الملابس التايلاندية
0
إترك رسالة سريعة
×