Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعليم والتعلم في إطار المناهج المتكاملة: دراسة حالة ممارسات الفصل الدراسي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
190
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب ومعلمي المدارس الثانوية في كندا
عناصر مشابهة
معرفة معلمي رياض الأطفال وتصوراتهم حول المهارات المتعلقة بالتعلم المبكر وعلاقتها بالتحصيل الدراسي
الحرب النفسية: وسائل الإعلام وعدوانية العلاقات بين طالبات الجامعات
أثر منصات التواصل الاجتماعي على تنمية الهوية في مرحلة المراهقة
محددات رضا المسوق مع اختيار نوع السوق الإلكترونية
تصورات الطلاب وأعضاء هيئة التدريس عن التفكير الإبداعي خلال برنامج الماجستير المتعلق بالعلاج المهني
الزمان والرواية: دراسة عن الهيكل التسلسلي في الشعر القصصي الصيني
بحث توقعات المعلمين حول استخدام عمل المشروع التعاوني الاتصالي
الرضا الزواجي وعلاقته بالحياة الجنسية قبل الزواج والعوامل الشخصية
الأبعاد الشاملة لثقافات التعلم الالكتروني في عصر العولمة
0
إترك رسالة سريعة
×