Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعليم والتعلم في إطار المناهج المتكاملة: دراسة حالة ممارسات الفصل الدراسي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
190
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب ومعلمي المدارس الثانوية في كندا
عناصر مشابهة
العوامل المؤثرة على تعليم القراءة على مستوى المدارس الابتدائية
القيم والعلاقات لدى المعلم: العوامل الخاصة بتعليم القيم
العلاقات التعاونية لمعلمي التعليم العام الذين يعملون مع الطلاب ذوي الإعاقات
حل المسألة الرياضية لكل شخص: بداية جديدة
التطوير المهني لمديري المدارس - دراسة الاتساق بين المناهج الدراسية لمؤسسة مدير الماجستير مع ممارسات القيادة الفعالة لتحسين المدارس
أثر التواصل بين مقدمي الرعاية الصحية على الكفاءة الذاتية وعبء الرعاية لدي مقدمي الرعاية للأزواج المصابين بالأورام
تطوير الأشقاء والنظراء من المعلمين لمساعدة الطلاب التايوانيين الأصليين في تعلم عادات العقل للنجاح في مادة الرياضيات
مرض الكلي في السياق: الظروف الاجتماعية والاقتصادية لدورة الحياة، ومرض الكلوي المزمن
تصميم الكمرات الخرسانية المسلحة العميقة للقوة وأداء الخدمة
0
إترك رسالة سريعة
×