Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
آثار استراتيجيات التعلم التعاوني على مهارات المفردات اللغوية لدى طلاب الصف الرابع
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2015
نبذة
طلاب الصف الرابع
عناصر مشابهة
تبني منهج الذكاء الموسيقي والتعلم الإلكتروني لتحسين نطق اللغة الإنجليزية لدى الطلاب الصينيين
تقييم دافعية الطلاب للتعلم عقب إدراج تقنيات وتكنولوجيات التعلم القائم على المشاريع
تكنولوجيا التعليم والتعليم الذاتي الموجه: تحليل العلاقة بين قدرة التعلم الذاتي الموجه للطلاب عبر الانترنت وبين تعليم الكفاءات التكنولوجية
تعزيز التعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب الكليات باستخدام تقنيات التعلم
شعور التماسك، والتعلم المنظم ذاتيا، والأداء الأكاديمي لدى طلاب التمريض في السنة الأولى: منهج التحليل العنقودي
العلاقة بين أساليب القراءة وأنماط التعلم علي الفهم القرائي لطلاب المرحلة الثانية عشر من الذكور في مادة اللغة الانجليزية
فعالية التعلم الإلكتروني في دورة محو الأمية المعلوماتية لطلاب الطب في جامعة مازاريك
تصورات ومواقف المعلمين نحو إدماج الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم في المدارس العاملة المنتظمة السعودية
تحليل مقارن حول العلاقة بين اللغة، المفردات الشفهية، قراءة المفردات، والفهم القرائي للطلاب المراهقين الذين يعانون من صعوبات التعلم والاضطرابات العاطفية والسلوكية.
0
إترك رسالة سريعة
×