Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التطوير والتحقق الأولي من مقياس أصلي لقياس صعوبات التعلم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2014
نبذة
معلمي وآباء طلاب المرحلة الابتدائية
عناصر مشابهة
التطوير والتحقق من صحة مقياس القلق الخاص بالتعلم التعاوني عبر الانترنت
دور الاستشاريين في التطوير المهني للمراهقين والشباب ذوي الاحتياجات الخاصة
التعلم الالكتروني والوجه المتغير للتدريب والتطوير في الشركات
المعايير التي يستند إليها تقييم المعلم: أداة التطوير المهني لتحسين التعلم
نقل التعلم البعيد والإبداعي في تدخلات التطوير الإداري: منهج تثليث بيئي للتراكيب الفوقية النوعية
اختبار مقياس مواقف التعلم الإلكتروني ذات الصلة (TeLRA): التطوير والموثوقية ودراسة الصحة
أثر الثقافة التنظيمية على العلاقة بين القيادة التشاركية والسلوك الاستباقي للفريق
تطبيق منهج العلوم القائم على الطعام يحسن الكفاءة الذاتية لدى معلمي الصف الرابع لتدريس التغذية
عدم الأمان الوظيفي، عبء العمل، والإرهاق عند عاملين الوكالة المؤقتين.
0
إترك رسالة سريعة
×