Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الاتساق بين تقييمات الوالدين والمعلمين للمشكلات السلوكية والعاطفية لدي الأطفال المتخلفين عقليا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
26
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
الأمان الفكري، والمحيط الأخلاقي، ونظرية المعرفة في الفصول الدراسية بالكلية
نمذجة الفيديو لتدريس مهارات السلامة الاجتماعية للشباب البالغين ذوي الإعاقة الفكرية
اتخاذ القرار تحت ضغط الوقت وارتباطه بالأسلوب المعرفي المفضل (التحليلي- البديهي) ودراسة التوجيه
الاحتياجات التدريبية للمعلمين في مجال التقييمات المدرسية في بلدان غرب أفريقيا الناطقة باللغة الإنجليزية
مهارات ومميزات المشرفين التربويين: تجربة من كنيا
دراسة استكشافية لمعرفة حقوق الإنسان: عينة من معلمي ما قبل الخدمة لمرحلة رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية في أسبانيا
التربية البيئية، والتعليم التجريبي: الزواج الواعد للمعلمين اليونانيين في مرحلة ما قبل المدرسة
أعضاء هيئة التدريس في صورة حدية: دراسة حالة إعادة تنظيم الكلية
ضغوط العمل والاحتراق الوظيفي بين المحاضرين: الشخصية والدعم الاجتماعي باعتبارها عوامل وسيطة
0
إترك رسالة سريعة
×