Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
البنائية - نهج لتعزيز تعلم التعلم التشاركي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2014
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
خدمة المجتمع وأدوار الجامعات: بحث إجرائي بناء على فلسفة الاقتصاد الكافي
آليات التغيير في الاستشارة الخاصة بالنموذج التشاركي لتعزيز الكفاءة والنجاح للطلاب المصابين بالتوحد
التوجه الوظيفي بين صفوف طلاب المدارس الثانوية (الذكور/ والإناث) في البيئة الهولندية
الاتزان الانفعالي ومعتقدات الفعالية التنظيمية الذاتية للإنفعال: براهين التكامل بين نظرية السمات والنظرية الإدراكية الاجتماعية
قياس مستويات تحصيل الطلاب في فصول تدريس الرياضيات لطلاب الصف الخامس الابتدائي
الخلفية التعليمية والرتبة الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس ضمن كليات الصيدلة بالولايات المتحدة.
اتجاهات مستقبلية في تسويق المعرفة: منظور بانورامي من هوليود
محددات اختلاف الدول في تأثيرات تعليم الوالدين على التحصيل الأكاديمي للأطفال.
فحص الاختلافات الفردية في نتائج تجربة سريرية عشوائية خاضعة للسيطرة تقارن برامج التدريب الصوتي الرسمية وغير الرسمية.
0
إترك رسالة سريعة
×