Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
البنائية - نهج لتعزيز تعلم التعلم التشاركي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2014
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
خدمة المجتمع وأدوار الجامعات: بحث إجرائي بناء على فلسفة الاقتصاد الكافي
آليات التغيير في الاستشارة الخاصة بالنموذج التشاركي لتعزيز الكفاءة والنجاح للطلاب المصابين بالتوحد
الأطفال المولودين قبل اكتمال مدة الحمل يظهرون اختلاف أكبر في السيطرة المخية من الأطفال المولودين بعد اكتمال مدة الحمل
دراسة آثار استراتيجية الشرح القائم على قراءة القطع على المتعلمين الإيرانيين الجامعيين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية
نظام إدارة التعلم: وسيلة للتواصل التفاعلي
آثار انتشار المعرفة على الابتكار والتعاون في مجمعات العلوم والتكنولوجيا العامة
السلوكيات المنزلية المتعددة للمستخدمين في مواقع الشبكات الاجتماعية على شبكة الإنترنت: نموذج نظري
العوامل الديموغرافية المتعلقة بنجاح الطالب في دورتين للسنة العليا في الهندسة الزراعية
التحكم الأكاديمي المدرك: توسط تأثير كل من التفاؤل والمساندة الاجتماعية على الصحة النفسية لطلاب المرحلة الجامعية
0
إترك رسالة سريعة
×