Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطبيق استراتيجية الخرائط الذهنية المعتمدة على أسلوب التجريد في تعليم أو تدريس اللغة الإنجليزية لأغراض معينة باستخدام الوسائل التربوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب الدراسات العليا
عناصر مشابهة
تأثير التدوير الوظيفي على الإنتاجية التنظيمية: حالة جامعة جبل كينيا
الفروق في التحصيل والأداء في اللغة الأجنبية: دور سعة الذاكرة العاملة
النرجسية، والثقة بالنفس، والمشكلات السلوكية: الدليل من عينة المجتمع البريطاني من الذين تتراوح أعمارهم بين 7: 11 عام
المشاركة الحوارية: استكشاف استخدام مواقع ووسائل التواصل الاجتماعي
الرعاية المتكاملة لمرضى الصداع النصفي المزمن: علم الأوبئة، والعبء، والتشخيص، وخيارات العلاج
توفير الوقت أم ابتكار ممارسة: بحث تصورات واستخدامات نظم إدارة التعلم
تحسين مؤشرات بطاقة التقرير المؤسسي
وجهة نظر المرتبطة بالطالب فيما يتعلق بالتكنولوجيا في تعلم اللغة الإنجليزية في المدراس العليا العامة في زانجان
اتخاذ القرارات المهنية لطلاب المدارس الثانوية في كينيا
0
إترك رسالة سريعة
×