Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أنواع وأسباب صعوبات القراءة التي تؤثر على قراءة اللغة الإنجليزية: حالة من متعلمي الصف الرابع في مدارس مختارة في أوغونغ سيركيت ناميبيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
104
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب المرحلة الابتدائي
عناصر مشابهة
العلاقة بين الأسلوب المعرفي للاندفاع وبين العرض، والأسئلة المرجعية والاستدلالية لاستيعاب القراءة بين الطلاب الجامعيين الإيرانيين الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
الأوقاف في الكليات والجامعات اللوثرية: مقارنة دراسة حالة لثلاث كليات والجامعات اللوثرية في الولايات المتحدة
المساءلة والأداء في التعليم العالي: الوعد، والإمكانات، وسقطات إدارة الأداء
وجهه الضبط و الكفاءة الذاتية: الوسطاء المحتملين للإجهاد والمرض واستخدام الخدمات الصحية للطلبة الجامعيين.
التدريب علي ممارسة الفنون الجميلة وتنمية مهارة القيادة
دراكر و الإدارة بالأهداف: الحد من الأثر التنظيمي لصراع الأجيال
التدخلات القائمة علي الكتابة الممنهجة للطلاب الأمريكيين من أصل مكسيكي اللذين يعانون من القلق المرتبط بالنجاح التعليمي
الكمالية العادية و الكمالية العصبية في المراهقين المرضى الذين يعانون اضطرابات الأكل والضوابط الصحية
تصورات المعلمين حول المختبرات الافتراضية مقابل مختبرا التدريب العملي في علوم المرحلة الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×