Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الاسئلة المتكررة
اتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وجهات نظر معلمين العلوم بالمرحلة المتوسطة حول استخدام المعامل الافتراضية للطلاب ذوي حالة اجتماعية واقتصادية منخفضة في مدارس برنامج التمويل الدراسي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
120
سنة النشر:
2014
السعر :
السعر عند الطلب
العينة
معلمين المرحلة المتوسطة
عناصر مشابهة
وجهات نظر المعلمين حول المعامل الافتراضية على الإنترنت في مقابل المعامل الواقعية في المدارس الثانوية
تعليم المواطنين باستخدام الطرق الرقمية: المعامل الافتراضية 3d في فصول المدارس المتوسطة
الانتماء والارتباطات بين أساليب التربية والأسرية والنرجسية المرضية لدى المراهقين
تعاطي المخدرات بين الشباب في فيتنام: تأثير الأسرة، والأقران، والمجتمع
الصحة النفسية والمشاكل السلوكية لدي الأطفال والمراهقين: تعديل العلاج النظامي المتعدد مقابل طرق العلاج التقليدية في العلاجات الإيوائية
التصورات حول معايير الاعتماد والدبلومات لمدارس مرحلة الثانوية العامة البديلة
دراسة استكشافية عن العلاقة بين التعليم الالكتروني وتطوير أعضاء هيئة التدريس فيما بين المعلمين بكلية التربية
التوجه نحو الاستقلالية المؤسسية أم التأميم؟ دراسة حالة حول دور الفيدرالية في اعتماد التعليم العالي في الولايات المتحدة
تحليل الاتصالات باعتبارها عنصرا أساسيا في القيادة للمدرسة متنوعة الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×