Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وجهات نظر معلمين العلوم بالمرحلة المتوسطة حول استخدام المعامل الافتراضية للطلاب ذوي حالة اجتماعية واقتصادية منخفضة في مدارس برنامج التمويل الدراسي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
120
سنة النشر:
2014
نبذة
معلمين المرحلة المتوسطة
عناصر مشابهة
مصدر التمويل ونتائج دراسات الآثار الصحية لاستخدام الجوال: مراجعة منهجية عن الدراسات التجريبية
إدارة الموارد البشرية: التحديات بالنسبة لمديري المدارس في المدارس الثانوية العامة في كينيا، دراسة حالة منطقة كاكاميجا الشرقية
تحسين النجاح الأكاديمي للطلاب من خلال التعليم المتمايز داخل مركز مصادر التعلم المتخصص
دراسة حول وجهات تظر أعضاء مجلي إدارة المدرسة بشأن شراكتها مع المؤسسات الخيرية الخاصة لدعم قطاع التعليم العام: دراسة إقليمية تقع في ولاية بنسلفانيا مقاطعة أليغيني
الانتقال من مرحلة المدرسة: دراسة عن الطريقة التي يختار بها الطلاب أقسام الجامعة وخططهم نحو المستقبل
أثر الفاعلية الجماعية للمعلمين على تحصيل الطلاب في علوم المدارس الثانوية
المقارنة بين تصورات أولياء الأور والتصورات الذاتية لقدرات المهارات الاجتماعية لدي الأطفال والبالغين الذين يعانون من مستويات عالية من التوحد ومن متلازمة أسبرجر
تأثير الذكاء العاطفي على الأداء القيادي للمدير
التحقيق في مواقف المدراء تجاه معرفة واستخدام أنماط التعلم مع الطلبة في البيئات العلاجية
0
إترك رسالة سريعة
×