Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المهام الأكاديمية لتحديد الطلاب الذين يعانون من صعوبات في القراءة في المالايالامية بين طلاب المرحلة الابتدائية العليا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2013
نبذة
طلاب المرحلة الابتدائية
عناصر مشابهة
التجارب الأكاديمية المساندة والتصورات عن الطلاب ذوي الإعاقة بعد المرحلة الثانوية: مقارنة بين الجامعة العامة والجامعة الأهلية
رحلات لا يمكن التنبؤ بها: الطلاب المعرضين للخطر من الناحية الأكاديمية، وإصلاح التعليم التطويري، والكلية لمدة عامين
التعاون من أجل إضفاء الطابع المؤسسي على خدمة التعلم في مؤسسات التعليم العالي: العلاقة بين الهياكل الأكاديمية وشؤون الطلاب
أثر الأساليب المعرفية الخاصة بالتروي والاندفاع على الكفاءة الذاتية الأكاديمية بين طلاب المرحلة الثانوية العليا في ولاية كادونا في نيجريا
حقوق الطلاب: إطار مفاهيمي للحرية الأكاديمية لطلاب المرحلة ما بعد الثانوية
الحقوق واللوائح: الحرية الأكاديمية وحق الجامعة بتنظيم الصحافة الطلابية
تأجيل المهام الأكاديمية؟ توقعات التأجيل الأكاديمي بين الطلاب الدوليين الآسيويين في الجامعات الأمريكية
تكريم الطلاب ذو القدرات العالية: العوامل التي تتنبأ بالفعالية الأكاديمية، ومهارات التفكير الناقد، والأهداف الأكاديمية
تكريم الطلاب ذو القدرات العالية: العوامل التي تتنبأ بالفعالية الأكاديمية، ومهارات التفكير الناقد، والأهداف الأكاديمية
0
إترك رسالة سريعة
×