Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة حالات متعددة لوجهة نظر المعلم حول التدخلات الفعالة التي تستخدمها مراكز المصادر الأسرية في المدارس الابتدائية لتحسين مشاركة آباء الطلاب المتعثرين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
144
سنة النشر:
2012
نبذة
منسقي ومعلمي ومديري مراكز المصادر الأسرية
عناصر مشابهة
آثار ثلاثة جداول زمنية تعليمية على اكتساب المهارات والتعميم في استخدام أجهزة الراديو ذات الاتجاهين للإبلاغ عن إنجاز المهمة لطلاب المدارس الثانوية ذوي الإعاقة الفكرية المتوسطة
العلاقة بين الأساليب القيادية وسلوكيات القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس العامة
الانتقال من مرحلة المدرسة: دراسة عن الطريقة التي يختار بها الطلاب أقسام الجامعة وخططهم نحو المستقبل
تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على مفهوم الذات للمراهقين
تطبيق شبكة التعلم الشخصي لدعم جعل التطور المهني للمعلم فردياً
تصورات أعضاء هيئة التدريس حول عملية تقويم الأداء
اثر وجهه الضبط على قرار صنع أساليب المديرين متوسطي المستوى.
تجارب الطلاب مع المهام متعددة الوسائط: اللعب، والتعلم، والتفكير البصري
بناء مجتمعات أخبارية عبر الإنترنت: الفرص في الصحافة الرقمية
0
إترك رسالة سريعة
×