Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعليم العالي كتغير اجتماعي: البحث عن التربية المؤسسية المنهجية للتغير الاجتماعي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
268
سنة النشر:
2011
نبذة
المنظمات وعمداء الجامعات وطلاب وأعضاء هيئة التدريس وشركاء مجتمع
عناصر مشابهة
أسس الاختيار المدرسي ، المرتبة والمحاسبة: تحليل نتائج اختيار العمل التطوعي بالمدارس في منطقة كبري في جنوب شرق الولايات المتحدة
التحصيل الأكاديمي للمراهقين, والسلوك العدواني والاستخدام المتكرر للانترنت
معلمي المعلم: وضع القاعدة واستخراج الممارسات والوكالة ذات العلاقة بالإعداد
الضغوط التي يقابلها معلمي المدارس الثانوية الكاثوليكية: طبيعتها ودلالتها
دراسة القيمة والمحتوى المحتمل لمنهج المواطنة العالمي للطلاب الصغار
تفاهمات وتوقعات محو أمية الدارسين الكبار وأثرها على المشاركة في برامج محو الأمية للبالغين
دراسة مقارنة لتأثير نموذجين للتنمية المهنية على الممارسات الصفية للمعلمين ما قبل المدرسة
آثار طوعية الإنجاب لدي الوالدين على التمايز ومركز الضبط لدي علاقات الأفراد من نفس الجنس وبعضهم وبين الأفراد من الجنس المغاير
الخدمات التي تقدمها الخدمة الاجتماعية في المدارس: تقييم نموذج الخدمة الاجتماعية في المدارس والمجتمع
0
إترك رسالة سريعة
×