Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فحص ودراسة تصورات أولياء الأمور والمعلمين حول انتقال الطلاب الذين يعانون من الصمم وصعوبة في السمع من المدارس الصوتية إلى مدارس إعداد التعليم العام
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
169
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
العوامل المرتبطة باتجاهات طلاب المرحلة الثانوية غير المعاقين نحو دمج أقرانهم الذين يعانون من الصمم أو ضعف في السمع في فصول التعليم العام الخاصة بهم
عمليات اتخاذ القرار لدي القادة التربويين حول المرافق بالبيئات الجامعية ذات أصحاب المصالح المتعددة
بحث تأثير المحتوى الإعلامي، والعواطف، وتخيل التصوير الذهني على التعلق بالمكان ما قبل الرحلة
أثر مناهج المهارات الاجتماعية الخاصة بطلاب التربية الفكرية اللذين لديهم إعاقات سلوكية ونفسية علي مستوي المدارس الابتدائية
دراسة حالات متعددة حول التحقيق في العلاقة بين دور الجهة المانحة وذلك من القائد التربوي في رسم السياسات، في التعليم اليهودي في أمريكا الشمالية.
المسئوليات القيادية التعليمية لدى مساعدين المديرين في المدارس العليا الكبيرة في تكساس
وجهات نظر المعلمين في تدخلات الإدارة الذاتية : للأطفال اللذين يعانون من حالة فرط النشاط ونقص الانتباه: فحص أولي
العلاقة بين القيم وأساليب القيادة لدى القادة غير الهادفين للربح
أثر التفاعل بين لغة الحب والمواءمة الزوجية على الرضا الزواجي لدى أفراد مختارين متزوجين
0
إترك رسالة سريعة
×