Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التنظيم الذاتي والفاعلية الذاتية ما وراء المعرفة للتعلم والأداء والتفكير الناقد باعتبارهم منبئات بالنجاح الأكاديمي واستحضار الدورات بين طلاب الكليات المجتمعية المسجلة في الإنترنت والدروس التليفزيونية ودورات الخطابة التقليدية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
124
سنة النشر:
2006
نبذة
طلاب جامعيون
عناصر مشابهة
تأثير منبئات النجاح على إنهاء فحص أنظمة التثقيف الصحي لطلاب التمريض في درجة الزمالة
التقييم والقدرة علي فهم المهارات الأساسية للكمبيوتر لدي الطلاب الجدد في جامعة مارى
تعزيز النجاح في اللغة الإنجليزية التطويرية: دورات مهارات الحياة الطلابية: أساليب مختلطة من دراسة الحالة
العولمة, وانتشارها الدولي, و اقتصاد المعرفة في التعليم العالي: دراسة حالة في الصين ونيوزيلندا
مشكلات علي التذبذبات وتكوين النماذج في الرياضيات الحيوية
القوى التي تشكل عمل المرشدين في كلية المجتمع
من الجيد إلى الرائع داخل النخبة الرياضية: نحو فهم لماذا يصنع بعض اللاعبين الرياضيين القفزة المفاجأة ولا يصنعها اللاعبين الآخرين
تصورات المعلمين عن دورهم في التعليم الأخلاقي للطلاب في المدارس الثانوية الكاثوليكية في أسقفية كابالي في أوغندا
القيادة الخادمة في التعليم العالي: استكشاف تصورات التربويين والعاملين المعينين في المحيط الجامعي
0
إترك رسالة سريعة
×