Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة تحليلية لمعامل الارتباط بين أنواع الشخصية لمايرز بريغ وفلسفة تعليم الكبار لمعلمي الكبار في مدارس الأحد في عدة كنائس بجنوب بابتيست
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
216
سنة النشر:
2005
نبذة
معلمين وعدد من الأفراد الذين يقومون بتعليمهم
عناصر مشابهة
العوامل الشخصية كمؤشرات علي التحصيل الدراسي للطلاب في كليات التربية جنوب غرب نيجيريا
تفسير ثلاث معلمين ناطقين باللغة الانجليزية لهوياتهم الشخصية كمدربين أثناء التدريس في المدارس الثانوية في كوريا الجنوبية
أثر إجادة التدخل على الفهم القرائي وإجادة القراءة الشفهية لطلاب المدارس المتوسطة الذين يعانون من صعوبات التعلم
وجهات نظر المعلمين القدامى حول تقييم المعلم, ورأيهم حول كيفية إجراء التقييم
دراسة نوعية حول التفكير الإبداعي للتعلم التجريبي في الزراعة ودورة علوم الحياة
الاختلافات بين مستويات الرضا لدي الأجيال نحو التعلم الإلكتروني في بيئة التعلم التعاوني
دور القيادة الرئاسية في تعزيز المشاركة بين الجامعة والمجتمع: دراسة عن "جامعة أهلية ذات غرض عام
تفاعلات مدراء ومسئولين الطلاب ذو المستوي الأكبر مع أولياء أمور طلاب المرحلة الجامعية التقليدية: دراسة نوعية
آثار التعلم التجريبي وجها لوجه وفي بيئات التعلم بالوسائط المتعددة في اكتساب مهارات الاستماع الفعال
0
إترك رسالة سريعة
×